A leitura como ferramenta de transformação social ganha espaço no Centro de Internação Provisória (Cenip) Santa Luzia, no Recife, com a implementação do projeto “Caixa Estante”. Idealizado pelo Sistema de Bibliotecas de Pernambuco, a iniciativa visa fomentar o hábito da leitura entre adolescentes e funcionários da unidade socioeducativa ao longo de nove meses.
O projeto nasceu da articulação da coordenadora do Sistema de Bibliotecas do Estado, Marta Diniz, que estabeleceu uma parceria com a Fundação de Atendimento Socioeducativo de Pernambuco (Funase). Como parte da proposta, um acervo de livros infantis e juvenis será disponibilizado, priorizando obras com qualidade literária, ilustrações atrativas e temáticas alinhadas ao universo dos internos.
Além do empréstimo de livros, atividades de incentivo à leitura serão promovidas regularmente. A equipe da Biblioteca Pública Estadual realizará sessões de contação de histórias e rodas de leitura a cada dois meses. No dia a dia, adolescentes e funcionários também poderão participar de ações internas voltadas ao estímulo da leitura.
Um diferencial da iniciativa, segundo a coordenadora do projeto, Socorro Barros, é a participação conjunta dos funcionários e agentes socioeducativos nas rodas de leitura. Para ela, essa interação fortalece o ambiente coletivo e educativo dentro da unidade. “A qualidade do acervo e a parceria com a Biblioteca Estadual garantem não apenas o acesso aos livros, mas também a continuidade das atividades culturais”, destaca.
O impacto esperado envolve o fortalecimento da identidade das adolescentes, o enriquecimento do imaginário e a promoção de valores humanos. Sem um sistema formal de avaliação, os resultados serão observados por meio do registro das atividades e da participação nas rodas de leitura.
A iniciativa também será implementada no Cenip Recife a partir do dia 16 de maio, com a presença da contadora de histórias Carminha Moraes, da Cia Palavras Andarilhas, e da pedagoga Socorro Barros, que realizarão uma apresentação especial. Com boas perspectivas para o futuro, a coordenação do projeto espera ampliar suas ações para outras unidades da Funase, consolidando a leitura como um agente transformador na rotina dos adolescentes.
