🧸 A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), promoveu nesta terça-feira (7) uma formação continuada voltada aos professores do Grupo IV da Educação Infantil. O encontro, realizado no auditório da secretaria, reuniu educadores da Rede Municipal para aprofundar práticas que fortalecem a alfabetização na primeira infância. A iniciativa integra o programa Paulista Alfabetiza+, que busca aprimorar o trabalho pedagógico desde os primeiros anos escolares.
🔤 Com o tema “O trabalho com o nome próprio na Educação Infantil e os Princípios do Sistema de Escrita Alfabética”, a formação apresentou estratégias que utilizam o nome da criança como ferramenta de aprendizagem. A abordagem favorece a consciência fonológica e contribui para que os estudantes compreendam, de forma significativa, como se estrutura o sistema de escrita. O método reforça a importância de vivências que aproximam leitura e escrita do cotidiano infantil.
📝 Durante a capacitação, os professores também discutiram o conceito de palavras estáveis, repertório de vocábulos memorizados pelas crianças e usado como referência para novas construções linguísticas. A prática ajuda na compreensão das convenções do sistema alfabético e no avanço da alfabetização, permitindo que os estudantes desenvolvam autonomia na leitura e na escrita.
🎒 A formação reforça o compromisso da SEEPA com a qualificação contínua dos profissionais da Rede Municipal. Ao investir em estratégias pedagógicas atualizadas e alinhadas às pesquisas sobre alfabetização, o município fortalece o processo de aprendizagem e contribui para que as crianças avancem na idade certa. O Paulista Alfabetiza+ segue ampliando ações que valorizam o trabalho docente e garantem melhores condições de ensino.
🌱 A iniciativa reafirma a importância de práticas pedagógicas intencionais e bem estruturadas na Educação Infantil, etapa fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da construção do conhecimento. Ao promover encontros formativos, o município fortalece a base da alfabetização e incentiva metodologias que respeitam o ritmo e as necessidades das crianças.
📸 Foto: José Vinícios/SEEPA
SERVIÇO — Formação Continuada da Educação Infantil (SEEPA/Paulista)
Tema: O trabalho com o nome próprio na Educação Infantil e os Princípios do Sistema de Escrita Alfabética
Público: Professores do Grupo IV da Educação Infantil
Local: Auditório da Secretaria de Educação e Esportes do Paulista
Programa: Paulista Alfabetiza+
